مسقط تحتضن ورشة تقوية التقويم المدرسي لتحسين نتائج الطلاب في الخليج ودول المنطقة

في إطار تعاون مكتب التربية العربي لدول الخليج مع المنظمات التربوية العاملة في ميادين التربية والتعليم وما يرتبط بها ستنظم منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) بالتعاون مع المكتب ورشة عمل فنية  في سلطنة عمان  يومي 27 و 28 مارس 2019 م لمساعدة دول الخليج على تحسين ممارسات التقويم المدرسي لديها، وسوف يطلق الطرفان (المكتب والمنظمة) النسخة العربية من تقرير المقارنة الدولي بعنوان "تضافر مكونات التقييم والتقويم من أجل تعلم أفضل: منظور دولي" خلال الورشة، ويلخص هذا التقرير  ـــ الذي أعدته منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ــ وقام  مكتب التربية العربي لدول الخليج بترجمة ــ البحوث الدولية حول ممارسات دول المنظمة في التقييم والتقويم، ويتم استخدامه في الوقت الراهن كوثيقة مرجعية في العديد من الدول لتحسين أنظمة التقويم المدرسي الخاص بها.

وتهدف ورشة العمل هذه إلى استكشاف كيف يمكن لدول الخليج والشرق الأوسط وشمال أفريقيا أن تطور ممارسات تقويم مدرسية هادفة لمساعدة المدارس في تحسين جودة ممارساتها التعليمية ، وتحديد أدوات السياسة التي يمكن أن تعزز ثقافة التحسن في المدارس في منطقة الخليج والدول العربية

إضافة إلى تحديد الاحتياجات من القدرات في التقويم المدرسي على المستوى المركزي والمحلي والمدرسي وتقديم إرشادات حول كيفية توفير هذه الاحتياجات و مناقشة الأدوات والتدابير المطلوبة لنشر مفهوم التقويم المدرسي وممارسات التحسين.

ويشارك في الورشة عدد من الخبراء المختصين داخل وخارج المنطقة وخارجها كما يحضرها ممثلو وكالات تقويم التعليم والتفتيش والإشراف المدرسي وصانعوا السياسات المسئولون عن مراقبة جودة المدارس في وزارات التربية والتعليم.

بمناسبة هذه الورشة سوف يعقد الاجتماع الأول لفريق الإشراف على الدراسات الدولية لعام 2019م  الاختبارات واسعة النطاق" "TIMSS & PIRLS & PISA. والذي يهدف إلى استعراض تجارب الدول الاعضاء في مجال الدراسات الدولية والصعوبات والمعوقات التي واجهتها ، ومراجعة النسخة العربية (الترجمة العربية) من دليل التصحيح لاختبارات TIMSS2019 ، وإعداد خطة عمل لفريق الدراسات الدولية TIMSS2019 و PIRLS 2021 .

جميع الحقوق محفوظة © لمكتب التربية العربي لدول الخليج 2019 ( سياسة الخصوصية )