مؤتمر الشارقة الدولي الأول لذوي الإعاقة

مكان الإنعقاد : جامعة الشارقة - إمارة الشارقة - دولة الإمارات العربية المتحدة


تاريخ الإنعقاد : 2019/01/04 - 2019/01/06

   أهداف المؤتمر:

  • التعرف على حقوق ذوي الاعاقة في التشريعات القانونية والمواثيق الدولية.
  • التعرف على المناهج والاستراتيجيات التربوية والتعليمية لذوي الاعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
  • التعرف على الخدمات الداعمة في البيئة الجامعية لذوي الاعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
  • التعرف على مجالات ومعايير تأهيل وإعادة تأهيل ذوي الاعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
  • التعرف على مجالات الرعاية الصحية والوقائية لذوي الاعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
  • التعرف على التصميم الشامل العالمي في تهيئة البيئة الجامعية لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
  • التعرف على التقنيات المساندة وما يمكن أن تقدمه من خدمة لذوي الاعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
  • الاهتمام بإيجاد حلول وتقديم خدمات متنوعة لذوي الاعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
  • استعراض افضل الممارسات والتجارب العالمية التي تمكن ذوي الاعاقة وتقدم لهم الخدمات القانونية والتربوية والنفسية والاجتماعية والوظيفية والطبية والتقنية وغيره من الخدمات في مؤسسات التعليم العالي.

    محاور المؤتمر:

   المحور الأول: حقوق ذوي الإعاقة في التشريعات القانونية والمواثيق الدولية.
1. حقوق ذوي الإعاقة في التعليم والتوظيف في مؤسسات التعليم العالي.
2. المساواة وعدم التمييز على أساس الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
3. الإجراءات التنظيمية لحماية حقوق ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
4. دراسات مقارنة في التشريعات القانونية المنظمة لحقوق ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.

   المحور الثاني: المناهج والاستراتيجيات التربوية والتعليمية.
1. المناهج وآليات تقييم العملية التعليمية لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
2. استراتيجيات التعليم والتعلم لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
3. البرامج الأكاديمية والمسارات التعليمية لذوي الإعاقة في التعليم العالي.
4. المواءمات الأكاديمية لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
5. تقييم العملية التعليمية لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
6. تأهيل الكوادر التدريسية والادارية في مجال ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.

   المحور الثالث: الخدمات الداعمة في البيئة الجامعية.
1. التحاق ذوي الإعاقة بمؤسسات التعليم العالي وتقديم الخدمات لهم.
2. أدوات قياس وتقييم ذوي الإعاقة بمراكز ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
3. الخدمات الاجتماعية (البيئة الترفيهية و اللاصفية والرياضية) لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
4. تفعيل الشراكة بين مؤسسات التعليم العالي والأسر والمجتمع المدني لتمكين ذوي الإعاقة. 
5. التجارب والممارسات العالمية وآليات دمج ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
6. الخدمات الطبية والبرامج الصحية الوقائية لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
7. تمكين الموهوبين من ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
8. دور وسائل الإعلام والاتصال الحديثة في تمكين ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
9. التحديات التي تواجه مراكز ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.

   المحور الرابع: تأهيل واعادة تأهيل ذوي الإعاقة نفسياً واجتماعياً وصحياً.
1. معايير التدريب والتأهيل العالمية في مراكز ذوي الإعاقة بالمؤسسات التعليم العالي.
2. التأهيل وإعادة التأهيل التربوي والنفسي والاجتماعي لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
3. مناهج التعامل مع الجوانب النفسية والوجدانية لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
4. التأهيل وإعادة التأهيل الصحي لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
5. التأهيل البدني والرياضي لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
6. تأهيل ذوي الإعاقة للمشاركة بوسائل الإعلام في مؤسسات التعليم العالي.
 
   المحور الخامس: التصميم والوصول الشامل في تهيئة البيئة الجامعية
1. تهيئة البيئة العمرانية لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
2. دعم البيئة العمرانية بخدمات التقنيات المساندة لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
3. خدمات التقنيات المساندة لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
4. مواءمة ذوي الإعاقة مع التقنيات المساندة المعاصرة في مؤسسات التعليم العالي.
5. خدمات النقل والمواصلات العامة لذوي الإعاقة.
6. سهولة الوصول إلى المواقع والخدمات الإلكترونية والتطبيقات المساندة .
7. أفضل الممارسات في سهولة الوصول واستخدام التقنيات لذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي.
8. الاشخاص ذوو الإعاقة والتواصل عن بعد في مؤسسات التعليم العالي.


اقرأ المزيد »

جميع الحقوق محفوظة © لمكتب التربية العربي لدول الخليج 2018 ( سياسة الخصوصية )