مؤشرات النظم التعليمية
يأتي هذا الكتاب ضمن خطة المكتب المستمرة التي تهدف إلى نقل الخبرات والمعلومات والتجارب الحديثة المطروحة في الساحة العالمية ونشرها باللغة العربية. ويهدف الكتاب إلى مساعدة المخططين التعليميين والباحثين في الدول المتقدمة والنامية على تطوير واستخدام مؤشرات النظم التعليمية في قياس وتقويم خصائص النظام التالية: • مفهوم المؤشر لنظام تعليمي. • النتائج الإحصائية المستخرجة من بيانات النظم التعليمية. • التحديد النظري للمؤشرات وتطورها. • التحديد العملي للمؤشرات وتطورها. • المؤشرات المطورة لنظم التعليم القومية. • المؤشرات المطورة لنظم التعليم الإقليمية. • تقديم المؤشرات. • استخدام المؤشرات في التخطيط للتعليم. • استخدام المؤشرات في بحوث النظم التعليمية. • استخدام المؤشرات لتنظيم النظم التعليمية. • دلالات المستقبل. وألحق بالكتاب ثلاثة ملاحق هي : حساب القيم لمعامل جنبي. مثال لتطوير المؤشر بطريقة تحليل العامل. تفاصيل فنية لتكوين التصنيفات النوعية.

     

انضم الينا فى الفيسبوك تابعنا على تويتر شاركنا على اليوتيوب اتصل بنا